2026年5月2日 / 最終更新日時 : 2026年5月2日 KEIGO ブログ 浮く？浮かない？ 小学生・中学1年生メンバーを対象に、「浮く？浮かない？」という特別コーナーを開催しました。 ＜初めの解説＞水1㎤の重さが1gで、これが基準となります（密度が1）。ある物体の1㎤の重さが1gよりも軽ければ（密度が1未満 […]
2026年4月30日 / 最終更新日時 : 2026年5月1日 KEIGO ブログ イオン（中3理科）は難しいね 中学3年メンバーのＣさんが「イオンがよく分からない」とため息をつきました。 イオンのでき方は、教科書では以下のようになっています。 東京書籍『新しい科学３』P24 確かにこれだけでは、次の点が分かりにくい […]
2026年4月24日 / 最終更新日時 : 2026年4月25日 KEIGO ブログ “水素の爆発”を経験できたＴさん、経験できなかったＹ君 中学2年生の理科は化学から始まります。 ＴさんとＹ君は、学校で「水の電気分解」の実験を行ったそうです。水を電気分解すると、陰極と陽極の両方に気体が発生します。 陰極に発生する気体に火のついたマッチを近づけると、気 […]
2026年4月14日 / 最終更新日時 : 2026年4月14日 KEIGO ブログ 比を使って理科の難問を攻略しよう 中学生の理科の質問で多いのは計算問題です。そして、そのほとんどが比を使って解く問題です。 中学1年の単元では、水溶液の濃度、物質の密度、地震のP波・S波・初期微動継続時間など。 中学2年の単元では、化学反応、電流 […]
2026年3月3日 / 最終更新日時 : 2026年3月3日 KEIGO ブログ 2026年度 愛知県公立高校入試：理科 2026年2月25日に行われた、愛知県公立高校入試の理科の問題について書き記します。 理科は単元ごとの出題となるため、どの単元から出題されるか（されたか）という話をすることができます。他科目と異なる、大きな特徴です。 […]
2025年12月9日 / 最終更新日時 : 2025年12月9日 KEIGO ブログ 中学理科の教科書からのメッセージ 中学校は今年度から新しい教科書に移行しています。 東京書籍『新編 新しい科学３』の裏表紙をご覧ください。 ⇓ 右下部分の「保護者の皆様へ」をズームアップすると、 ⇓ どうでしょう。保護者の皆様が今 […]
2025年8月24日 / 最終更新日時 : 2025年9月16日 KEIGO サマーセミナー 中学生メンバーＹ君の音の速さに関する質問 サマーセミナー後期における一場面。 数学を勉強していた中学1年生メンバーのＹ君から質問が出ました。「音の速さって気温で変わるんですか？」 まず、「音が伝わる（聞こえる）」というのは、物理的には波の動きの現象である […]
2025年3月1日 / 最終更新日時 : 2025年3月1日 KEIGO ブログ 2025年度 愛知県公立高校入試：理科 2025年2月26日に行われた、愛知県公立高校入試の理科の問題について書き記します。 理科は単元ごとの出題となるため、どの単元から出題されるか（されたか）という話をすることができます。他科目と異なる、大きな特徴です。 […]
2023年5月16日 / 最終更新日時 : 2023年5月16日 KEIGO ブログ Ｎさんからの質問「電離と電気分解はどう違う？」 中学3年生メンバーのＮさんから、LINEで質問が来ました。 「塩酸（HCl）の電離と電気分解の違いが分かりません。」 ↓ 以下のように回答しました。 塩化水素（HCl 気体）を水に溶かすと塩酸になり、この時、水素 […]
2021年7月10日 / 最終更新日時 : 2022年2月18日 KEIGO ブログ 『ナショナル ジオグラフィック』が届きました シンクタンク（富士総合研究所）時代からの友人である内藤啓介氏から、『ナショナル・ジオグラフィック』が届きました。 2021年2月号 2021年3月号 2021年4月号 2021年5月号 今回もコロナウイル […]