2025年11月12日 / 最終更新日時 : 2025年11月12日 KEIGO スタディクラブの方針 R君(小学6年生メンバー)英語で笑顔 現在、小学6年生メンバーの多くは、英語構文の基礎を反復練習中です。 <ポイント> ・be動詞を使った肯定文・否定文・疑問文、その答え方 ・一般動詞を使った肯定文・否定文・疑問文、その答え方 ・3人称単数が発生する肯定 […]
2025年11月11日 / 最終更新日時 : 2025年11月11日 KEIGO スタディクラブの方針 中学生メンバー、全員集合! 9月、10月と中間テストへの対応が続きましたが、束の間のブランクを置いて、今月は期末テスト対策です。 今週後半から来週前半にかけて、中学生メンバーの期末テストが実施されます。今回は全ての中学生メンバーの期末テストの日 […]
2025年10月13日 / 最終更新日時 : 2025年10月13日 KEIGO スタディクラブの方針 S君の本質を突いた質問 歴史の勉強をしていたS君(中学1年メンバー)が質問をしてきました。 「どうして仮名文字はひらがな、カタカナと2種類もあるんですか。どちらか1つあれば十分だったのではないのですか。」 <回答>ひらがなは女性用、カタ […]
2025年1月17日 / 最終更新日時 : 2025年1月17日 KEIGO スタディクラブの方針 「ゆいまるクラブ」2025年2月号掲載ページ 「ゆいまるクラブ」2025年2月号の11ページに、スタディクラブが掲載されました。 こちらをタップ or クリックしてください。 「ゆいまるクラブ」2025年2月号は、1/16・17に豊明市内各戸に配布されていま […]
2022年5月16日 / 最終更新日時 : 2022年5月16日 KEIGO スタディクラブの方針 ブログを書く余裕がないほどの充実ぶり このところブログの更新ペースが大きく落ちています。 理由は1点。スタディクラブの各メンバーが新しいステージ(新学年)に上がったので、状況の把握や今後に向けての協議に多くの時間とエネルギーを割いているためです。 今 […]
2021年4月22日 / 最終更新日時 : 2022年2月12日 KEIGO スタディクラブの方針 「先生」と呼ばれるのは苦手:補足 新しく入会したTさんは、ついつい「先生!」と発してしまいます(笑)。 苦笑いするしかないのですが(もちろん本人に悪気は全くない)、このシーンが何度も繰り返される中で、改めて気づいたことがあります。 「先生」はこの世の中に […]
2021年4月11日 / 最終更新日時 : 2022年2月12日 KEIGO スタディクラブの方針 再論:なぜ体験学習期間が長いのか 4月の学習が始まります。3月に続き、何人かの体験学習を予定しています。どのようなシーンが展開するか、実に楽しみです。 スタディクラブの体験学習は原則1カ月あります。以前に「なぜ体験学習期間が長いのか」について、本ブログで […]
2021年4月7日 / 最終更新日時 : 2022年2月12日 KEIGO スタディクラブの方針 「先生」と呼ばれるのは苦手(3) 「先生」と呼ばれるのが苦手である理由はもう一つあります。 それは、メンバーの皆さんの方が自分よりも優れている点があることが珍しくないことです。たとえば中学2年生のメンバーであれば、自分が中学2年生だったころを思い出します […]
2021年4月7日 / 最終更新日時 : 2022年2月12日 KEIGO スタディクラブの方針 「先生」と呼ばれるのは苦手(2) 小中高校生のメンバーによく話すのは「僕(石川)は完璧な人間ではない」ということです。 入塾して間もないメンバーが、どの科目のことを質問しても、時には科目以外のことを聞いても、私から答えやヒント、+αのネタが返ってくるので […]
2021年4月6日 / 最終更新日時 : 2022年2月12日 KEIGO ブログ 「先生」と呼ばれるのは苦手(1) スタディクラブと大人向けの講座・ワークショップ開催歴が25年。「先生」と呼ばれることは日常茶飯事ですが、全く持って慣れることがありません。 「そんな立派な人間ではない」という感覚とともに、「先生」と発声されることにより上 […]