小学生のための思考力トレーニング17

スタディクラブでは、小学生メンバーを対象に思考力トレーニングを行っています。

 

決まった正解に辿り着くのではなく、他の人が思いつかないようなアイデア、できそうにない発想を目指します。そして、皆で発表し合って、そこからディスカッションに発展させます。

 

＜今回のテーマ＞
次のグラフからストーリーを作ってください②

 

 

 

前回に続き、グラフの形状から自由にストーリーを作り出すという趣向です。

 

折れ線グラフと棒グラフの形状を変え、前回にはなかった円グラフを入れてみました。

 

通常は「グラフから読み取れることをまとめなさい」と言われ、予定調和的に（出題者の意図に沿って）書いていくことになりますが、ここでは逆の思考を求められます。このような結果をもたらす元は何だったのか……。

 

一度やっているため、みんな答えやすそうでした。自分で考えることはもちろん、他メンバーのアイデアからも刺激を受けて、発想の柔軟さを高めていけると理想的です。