スプリングセミナー 2024③中学生メンバーＡ君

スプリングセミナーの前半（2024年3月25～29日）を振り返り、中学1・2年生メンバーで印象に残ったのはＡ君です。

 

Ａ君は「勉強は苦手です」と言ってスタディクラブに入会してきたので、こちらも覚悟していたのですが、スプリングセミナー期間のパフォーマンスはとても勉強が苦手な人のそれではありませんでした。

 

①思考がていねいです。たとえば、歴史の勉強をしている時に、僕が「ここを説明してみて」と言うと、大変分かりやすく説明してくれました。

 

数学の計算におけるプロセスもていねいです。数学が本当に苦手な子は途中をカットしようとします（それでさらに間違いが多くなる）。さらに字がていねいで、ノートからも思考の安定感が伝わってきます。

 

②長時間続けて勉強しているので「休憩する？」と言うと、「今ここをやっているので、どこどこまでやったら区切りにします」と答える、そんな場面が数回ありました。これも勉強が苦手な子の反応ではありません。休憩の後も、自分から速やかに再始動します。

 

ということで、（極めてよい意味で）手のかからない、知的活動を行う上での基礎がしっかりしているＡ君です。自己評価が低いようなので、ポジティヴ要素を伝えて、どんどん鼓舞していこうと思います。Ａ君、チャンス到来だぞ！