期末テスト対策～Ｋさんのスタイル

本日、一つの中学の期末テストが終了しました。その皆さんは一区切りですが、スタディクラブとしてはまだまだ何校も残っています。

 

約1か月に渡り、こんなに凝縮した形で中学から高校までの全科目を対象にすると、こちらも脳が鍛えられます。新課程への移行に伴い、知らない内容も出てきますので、大変勉強になります（長年やっていても、まだまだ「未知との遭遇」はあります）。

 

さて、今回は中学3年メンバーのＫさんです。Ｋさんの学習スタイルの特徴は、タイムマネジメントの緻密（ちみつ）さです。

 

中学生の場合、一般的に45～50分の集中を意識して学習計画を立てるのが賢明です（※もちろん個人差があります）。間に適度な休憩を入れ、それを繰り返すことによって、学習の量と質の両方を向上させることができます。

 

Ｋさんは、これを徹底的に実行しています。家庭学習でもスタディクラブでも、タイマーを傍において、時間を計ります。きっちり時間で区切って、学習内容をチェンジしていきます。そして、これを分単位で記録し（「50分」のように丸めず、正確に「49分」と書く）、学習が計画通り進んでいるかチェックします。

 

言うは易しですが、これを継続して行っているＫさんは本当にすごいと思います。並々ならぬ強い精神性を感じます。長いスタディクラブの経験の中で、ここまでやり切れる人はほんのわずかです。どうしても“慣性の法則”にしたがい、目の前のことを続けてしまうのが、圧倒的大多数の人です（その方が楽だから）。

 

これからＫさんには、よりハイレベルなアドバイスをしていくことになります。単に成績を上げるのではなく、セルフ・マネジメントの点でも素晴らしいパフォーマンスを発揮するＫさんの今後が楽しみです。