小学生のための思考力トレーニング31

スタディクラブでは、小学生メンバーを対象に思考力トレーニングを行っています。

 

決まった正解に辿り着くのではなく、他の人が思いつかないようなアイデアできそうにない発想を目指します。それを皆で発表し合って、そこからディスカッションに発展させます。

 

<今回のテーマ>
かぐや姫の物語の続き(エンディング)を考えてください

 

場面設定:世紀の大発見!なんと、『竹取物語』(作者不詳)の原本が見つかりました。なんと、あのお話には続きがあったのです(もちろんフィクション)。その内容を考えてください。

 

 

<メンバーの回答(抜粋)>

・かぐや姫はやはり地球が恋しくなり、戻ってきて再びおじいさん、おばあさんと仲良く暮らす。

 

・かぐや姫はもう一度地球に戻ってきて、おじいさんとおばあさんを月に連れて帰る。

 

・地球の男たちはかぐや姫を追って、月に向かう。そして宇宙戦争が起こる。

 

・おじいさんが岩の中から岩太郎、竹の中から竹次郎、木の中から木三郎を見つけ、強力チームを作って、月にかぐや姫を連れ戻しに行く。

 

・地球に戻ってきたかぐや姫は桃太郎と結婚し、金太郎が生まれる。

 

・かぐや姫は光源氏のうわさを聞きつけ、地球に戻ってくる。

 

・かぐや姫は月を探検している人と結婚し、地球に来て、自分にプロポーズした男たちに見せつける。

 

・かぐや姫は月でウサギになり、おもちをつくようになった。そこからお月見の習慣が始まる。

 

・ひこ星がかぐや姫にプロポーズしたために、おり姫との間に三角関係が発生する。

 

 

ストーリー・メイキングはなかなか難しいものですが、他の人のアイデアから刺激を受け、だんだんお互いに発想が広がっていくという展開になりました。最初は皆、困った反応をしていましたが、途中から非常に楽しそうでした。

 

 

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