小中学生向けの経済講座 第165回

今回のテーマ：お年玉、あなたならどうもらう？

 

＜場面設定＞
元旦の朝、起きてきたら、お父さんとお母さんから次のように言われました。

 

「今年のお年玉はもらい方を次の4通り用意したよ。好きな方法を選んでごらん。」

 

①ふつうに7,000円もらう。

 

②サイコロを振って、奇数（1・3・5）が出たら6,000円、偶数（2・4・6）が出たら8,000円。

 

③サイコロを振って、出た目×2,000円の金額をゲット。

 

④サイコロを振る前に出る目を予想して言う。サイコロを振って、自分の言った目が出たら27,000円、違う目が出たら3,000円。

 

 

thinking time の後、全員にどれを選んだかとその理由を発表してもらいました。

 

一番多かったのは②、その次が③、ごくわずかに①、そして④を選んだメンバーはゼロでした。

 

②を選んだ人は「悪くても6,000円」を好感したようです。その上で勝負に臨むと。

 

③を選んだ人たちは「1/2の確率で基準となる7,000円を上回る」点に着目し、勝負に出たいという意見でした。

 

①を選んだ人は「運に左右されるのがイヤだ」と発言しました。

 

なお、④を選ばなかった理由を尋ねてみると、「当たる確率が1/6と低いから」「3,000円は受け入れられない」「27,000円を当ててその年の運を使い果たすのがイヤだ」といった回答が返ってきました。

 

この問題に決まった正解はありません。人それぞれに考え方が異なります。これは行動経済学が注目するポイントの一つで、今回はそれと確率論を絡めて出題しました。

 

多くのメンバーが「確率」を用いて思考展開し、期待に応えてくれましたが、中でも素晴らしかったのがＡさんです。Ａさんは①～④の期待値を計算し、4つとも同額の7,000円であることを突き止め、それを発表してくれました。つまり、「確率論としてはどれも同じである」ということです、Ａさん、tremendous！